Begleitung im Abenteuer "Leben"
Leben, Lernen und Entwicklung unter einem Dach
Der evangelische eingruppige Kindergarten in Förrenbach bietet Platz den Kindern im Alter von zwei Jahren bis zur Einschulung.
Die Trägerschaft hat die evangelische Kirchengemeinde Förrenbach. Darum sehen wir Mitarbeiterinnen es als unsere Aufgabe an, die uns anvertrauten Kinder mit den Inhalten und Aussagen des Evangeliums von Jesus Christus vertraut zu machen.
Dabei ist die religiöse Erziehung kein gesonderter Teil unserer Arbeit, sondern sie ist das Fundament unseres täglichen Miteinanders.
Die bedingungslose Annahme der Menschen durch Gott soll sich im Alltäglichen widerspiegeln: im Umgang mit den Kindern, in der Unterstützung und Begleitung der Familien, in der Lösung der Konflikte, in der Achtung jeden Einzelnen als einen Menschen, der von Geburt an mit einer unantastbaren Würde ausgestattet ist.
Religionspädagogik verstehen wir als ganzheitliche Erziehung: in der wir Kindersituationen besonders ernst nehmen und mit Hilfe biblischer Geschichten aufgreifen. In vorgelebten christlichen Werten wie Vertrauen, Vergebung und Liebe, die wir ihnen entgegenbringen, geben wir eine Botschaft, die Kindern und Erwachsenen Mut macht, das Leben zu gestalten, Erfahrungen im Leben zu verarbeiten und im täglichen Zusammenleben ganz praktisch und hautnah zu erfahren.
Die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit bildet der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan. In Bayern ist der Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen in BayKiBiG verankert und wird durch den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) in die Praxis umgesetzt. Das Kind steht mit seinen Stärken im Mittelpunkt und nimmt aktiv am Bildungsgeschehen teil.
In unserem Kindergarten werden die Basiskompetenzen des Kindes bzw. seine grundlegenden Fähigkeiten, Fertigkeiten und Persönlichkeitsmerkmale aktiv gefördert:
- PERSONALE KOMPETENZEN (Selbstwahrnehmung, kognitive, motivationale und physische Kompetenzen),
- LERNMETHODISCHE KOMPETENZ (Lernen, wie man lernt),
-KOMPETENZEN ZUM HANDELN IM SOZIALEN KONTEXT (soziale Kompetenzen, Werte, Verantwortungsübernahme und Partizipation) und
- KOMPETENTER UMGANG MIT VERÄNDERUNGEN UND BELASTUNGEN(Widerstandsfähigkeit). Diese Basiskompetenzen sind eine wesentliche Voraussetzung für die Schulfähigkeit.
In der täglichen pädagogischen Arbeit orientieren wir uns an folgende thematisch bezogene Erziehungs- und Bildungsbereiche:
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Werteorientierung und Religiosität Emotionalität, soziale Beziehungen und Konflikte |
-> Werteorientiert und verantwortungsvoll handelnde Kinder |
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Sprache und Literacy Informations- und Kommunikationstechnik, Medien |
-> Sprach- und medienkompetente Kinder |
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Mathematik, Naturwissenschaften und Technik, Umwelt |
-> Fragende und forschende Kinder
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Ästhetik, Kunst und Kultur, Musik |
-> Künstlerisch aktive Kinder |
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Bewegung, Rhythmik, Tanz und Sport, Gesundheit |
-> Starke Kinder |
Wir als Fachkräfte treten für die Kinder in die Rolle ihrer Entwicklungs-, Lernbegleiter und Lernpartner. Wir fördern und fordern aktive Beteiligung und Mitbestimmung von Kindern in allen sie betreffenden Angelegenheiten. In unserer Einrichtung findet gemeinsames Lernen auf Augenhöhe durch Zusammenarbeit zwischen Kindern und Erwachsenen statt.